近日，安康学院“互联网+支教”团队深入白河县开展线下实践活动。本次活动由“双百工程”工作队牵头、师范生职业技能训练中心、团委、学工部协同推进，“互联网+支教”志愿者、相关二级学院指导教师及帮扶点学校师生共同参与。
活动以“多团队协同、多校点联动”形式有序开展，9 支支教队分别走进茅坪镇中心小学、白河二中、宋家镇中心小学、宋家镇磨坪小学 4 所学校，开展丰富多样的现场互动教学。
——多维互动课程，点燃学习热情。各支教队立足学科特色，结合学生兴趣，精心设计兼具趣味性与教育性的互动活动。筑梦支教队以音乐互动与乐器体验，引导学生感受艺术魅力，激发音乐兴趣；星火未来支教队通过故事创编游戏，锻炼学生表达与思维能力；烛光支教队创新教学模式，将音乐绘本与编程游戏相融合，探索阅读与科技跨学科教学新路径；科启新苗支教队开展趣味科学实验，助力学生在动手实践中培育科学素养与探索精神；云山智童支教队借助AR 科普技术，生动展现科技魅力，拓宽学生视野；阳光少年支教队开办“武林大会”，将武术教学与团队竞技融合，在强身健体中传承中华传统文化；彩虹桥支教队针对不同班级特点，分别开展字母学习互动和传统游戏字谜，让学生在趣味中领略外语魅力；风之彩支教队通过展板互动、写字接力及“解忧树洞盒”等形式，兼顾书法教学与心理关怀，促进学生全面发展。
——心理关怀与科普赋能，护航全面成长。心云启智支教队面向白河二中初一年级学生，开展了“直面挫折，健康成长”主题班会活动。通过“优点轰炸”“烦恼气球”等互动游戏，引导学生正确认识挫折、积极调节情绪，在轻松愉快的氛围中增强心理韧性。大学生心理健康协会走进初三课堂，组织“中考心态调适”团体辅导活动，帮助学生掌握压力管理技巧，缓解备考焦虑，提升迎考信心。化学之光科普团深入宋家镇中心小学与磨坪小学，围绕化学常识、中药材辨识及健康饮食等内容，开展趣味讲座与动手实验，激发学生对科学的探索热情。
——校地协同交流，共绘教育蓝图。活动期间，各支教团队与支教学校领导及一线教师开展座谈交流，围绕“线上高频互动 + 线下场景浸润”融合教学模式展开深入探讨。座谈会上，支教队成员分享了“互联网+支教”工作推进情况及个人收获感悟。支教学校领导和教师充分肯定支教帮扶对乡村教育发展的积极作用，并就优化课程设计、提升课堂实效、深化协同育人机制等方面提出宝贵建议。
本次线下实践活动，既为乡村学生带来趣味横生、富有启发的教学内容，也为师范生搭建了真实的教学实践平台，实现“双向赋能、协同育人”目标。支教队员们在教学实践中锤炼技能、厚植教育情怀，乡村学生在多元课程中激发学习兴趣、拓展视野格局。未来，安康学院将持续深化“互联网+支教”模式，进一步整合优质教育资源，构建线上线下融合、校地联动长效机制。通过优化课程设计、完善培训体系、强化实践指导，不断提升支教活动的专业性与可持续性，助力乡村教育高质量发展。
(撰稿/黄娟；摄影/文传学院；审核/崔炜荣、田兆杰；发布/刘煜）
首页
网站纠错