“习近平经济思想的理论逻辑与实践逻辑”跨学科学术科研沙龙圆满举办

8月27日，由外语学院与经管学院联合举办的“习近平经济思想的理论逻辑与实践逻辑”跨学科学术沙龙在江南校区师范生职业技能训练中心举行。教师发展中心主任付争方、科研处副处长黎欢吉，以及来自外语学院、经管学院的相关教师齐聚一堂，聚焦高校教科研工作实际，深入探讨习近平经济思想的理论与实践逻辑。沙龙由外语学院院长张哲华主持。

付争方在致辞中强调，应以此次跨学科学术沙龙为契机，积极探索跨学科融合的创新路径，努力培育科研新增长点和教学创新点，扎实推进教学科研协同发展，持续提升教师专业能力与学术水平。

在学术报告环节，外语学院胡青松博士以《习近平经济思想的文化内涵探讨》为主题，从中国传统文化中“强、合、和、中、革”五个维度切入，拓展了习近平经济思想的文化研究视角，深化了与会教师对其文化内涵的理解；外语学院贠旭副教授作《跨境电商教学中习近平经济思想的理论与实践逻辑融合探讨》报告，从课程群建设现状、理论实践融合路径及具体应用等方面展开，为学科交叉融合提供了实践范例；经管学院李本庆博士以《将习近平经济思想融入课堂教学：认识、实践与思考》为题，从高校教育者视角分享了将该思想融入课程教学的实践与反思，为相关课程改革提供了有益借鉴；经管学院庞仙君博士围绕《习近平经济思想融入课程思政的逻辑与实践理路》进行探讨，从识变、知变、策变三个维度系统阐述了融入路径，为课程思政建设提供了理论支撑与实践指导。

讨论交流环节，付争方结合其主持的省级教改项目，以《应用型本科高校教师教学能力提升与评价体系研究》为主题，指出应用型本科高校应突出教师实践教学能力、完善评价机制，转变教学理念，并强调教师应坚持教学与科研两手抓，推动科研反哺教学，积极应对当前教科研形势，勇于担当改革创新使命；经管学院院长陈绪敖就推进有组织科研工作提出建议，包括精准表述课题申报内容、优化教师激励机制、促进教科研经验共享等；黎欢吉回顾了本次沙龙的背景与目标，并表示将进一步支持二级学院开展跨学科学术交流、强化科研服务保障。

本次学术沙龙依托“习近平经济文选”培训为契机，聚焦高校教科研现实需求，有效促进了外语、经管两院教师的学术交流与合作启迪，，为主动服务区域经济社会发展、推动高等教育与地方经济深度融合、加速学术成果转化与应用奠定了坚实基础。

（撰稿/冯琳；审核/张哲华、韩涛；发布/刘煜）