我校举办“我在教学中是如何使用AI的”专题研讨会

6月11日下午，我校在江南校区举办“我在教学中是如何使用AI的”人工智能赋能教学专题研讨会，各二级学院25名青年骨干教师齐聚师范生职业技能训练中心，共话AI赋能教学的实践与思考。

本次活动分为专题分享、互动研讨两大环节。首届人工智能教学创新应用能力大赛一等奖获得者李倩、王帅两位教师，分别结合文、理科课程特点作经验分享。

李倩以《管理学》为例，针对教学难点构建了“三联合、四融合、五重塑”混合式智慧教学体系，展示了智能技术落地课堂、破解痛点、提升教学实效的具体做法。王帅以《材料合成与制备》为载体，依托产学研教学模式，利用AI可视化仿真拆解抽象难点，虚拟实操强化训练，将传统“试错式”教学转变为精准高效的“智能设计式”教学，真正实现人机协同、课前课中课后联动。

研讨交流环节，与会教师围绕AI工具合理使用、激发学生学习主动性等核心问题展开讨论。教师发展中心主任付争方提出了“三个⅓”课堂教学改革新模式：即⅓学时精讲核心知识点、⅓学时剖析典型案例、⅓学时开展师生互助探究学习。参会教师一致表示，将在坚守教育初心的基础上，合理运用AI工具，力培养学生独立思考、创新思辨等高阶能力。

此次研讨会务实高效，有效打破了学科壁垒，明晰了AI常态化融入课堂教学的实施路径。下一步，教师发展中心将持续开展系列专题活动，引导教师科学驾驭智能技术，助力课堂教学提质增效。

（撰稿/张亚晴；审核/付争方、韩涛；发布/刘煜）